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发布日期:2021-06-11 03:53   来源:未知   阅读:

  626969澳门资料大全开直播,摘要:大学的育人过程实质上是一个有目的,有计划的文化浸润过程。校园文化的影响具有层次性。作为学校的基层单位 —— 学院,它的文化定位既承栽着学校文化的精髓。同时也因自身发展沿革、专业布局和发展战略等实际情况的差异,具有独特的个性,对学生成长的影响更直 接、更深入。构建具有特色的学院文化品牌是建设学院文化的有力抓手,良好文化品牌的形成,将更好地引领学院各项工作,尤其是促进人才培养工作的开展。本文 将以天津师范大学历史文化学院为例,探讨学院特色文化品牌建设的实践。

  党的第十七届六中全会,对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出了全面部署。文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显。大学文化是社会 主义文化重要组成部分,也是高等教育发展的重要内容,需深入贯彻落实中央指导精神,紧密贴合实际,始终坚持育人为本,将社会主义核心价值体系在大学文化的 建设中得到充分彰显.增强文化软实力,丰富充实大学生的精神家园,为中国特色社会主义建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力。一、学院文化的分类

  (一)物质文化是学院文化的物质形态,是学院综合实力的重要标志。如学院特色建筑、办公设备、教学科研的设备设施等。

  (二)环境文化是学院文化的表征,是某种外化的精神体现。如学院院徽或者院训、一些带有识别性的装饰布景或展牌等。

  (三)制度文化是学院文化的另一种物质形态,体现了学院的办学思维、治学理念和管理的规范程度。主要指学院的各种规章制度如院规、激励机制和学生管理条例等。

  (四)精神文化是学院文化的灵魂,它体现着学院整体发展的价值追求和理性认识,作为一种精神力量,影响着学院群体思考问题的方式、看待事物的角度及由此作出的判断与决定。

  (五)行为文化是学院文化的具体体现和最有效的检验。行为是一个人思想认识的外在表现,学院文化建设的最终目的就是要通过改变特定群体的认知,进而改变 他们的行为,使其行为更加具有自觉性、一致性和先进性,在群体提升综合素质的同时,保障学院整体发展建设目标得以顺利实现。

  可以借用品牌恩想对学院文化加以形象说明。品牌思想是建立在以顾客为中心的现代营销理论,通过市场细分确定其定位,通过整合营销向消费者传递商品信息。 品牌效应以品牌的继承性、辐射性和示范性,促进产品或服务的市场化进程。同理,学院文化建设就是要以品牌思想构建学院的文化品牌,形成学院文化特色,在对 特定群体的认知基础上,通过把握校园文化与大学生成长成才及学院教学科研等中心工作的关联性.构筑具有特色的学院文化。建设具有品牌价值的学院文化。实质 上是要求我们通过细心筛选和用心经营,提取、总结、凝炼出学院特色,融入学院发展建设理念,再借以一定的载体分别加以包装、宣传与推广,使其在全院师生心 中具有较强的影响力和号召力,吸引广大师生积极参与。

  (一)指导性和独特性相结合的原则。学院文 化建设一定要以马克思主义为指导,用中国特色社会主义理论体系和核心价值体系指导实践,确保文化建设发展沿着正确道路前进。文化建设又要立足基层,挖掘素 材,整合资源,打造特色,这样才能更加贴近师生,形成共鸣,展现出明显的特色优势。

  (二)传承性与时代性相结合的原则。一个学院的文化特征绝大程度上是由其历史发展轨迹决定的,传承性与相对稳定性是其基本属性,但学院的文化建设也应富于时代感,要根据环境的变化而有所变革与创新,与时俱进。

  (三)内生性与包容性相结合的原则。学院自身发展建设会伴随产生一些新的文化元素,而这些文化元素自然烙印着学院某个发展阶段的痕迹,经过筛选,一些有 价值的元素被有意识地选择和保留下来,融入到学院整体文化体系中,即所谓内生性文化元素。中华文明自古以来就崇尚兼容并蓄,学院文化建设在完备自身体系的 同时,应大胆吸收借鉴其他优秀文化建设成果,融合多方智慧。

  (一)以党建为龙头,将社会主义核心价 值体系贯穿学院文化建设。特色学院文化品牌之一:“求是学社”临时党支部。在新形势下,如何深入贯彻落实十七届六中全会精神,用社会主义先进文化武装大学 生。将更多的优秀大学生团结在党组织周围,是高校思政教育工作者始终思考的问题。学生社团作为校园文化建设的发展先锋。已成为高校校园里不可或缺的一部 分。高校党建要深入到大学生社团中去,通过各种途径引导社团坚持正确的政治立场和政治方向.把党的建设发展融入到青年学生成长成才的过程中去。进一步加强 党组织的感召力和渗透力。

  历史文化学院积极适应新形势、新任务的要求,开拓党建工作新思路。扩大基层党组织覆盖面,提出了在学院“求是”学 社建立临时党支部设想,并于2011年5月经校党委批准正式成立。求是学社以志愿服务,奉献社会为目标,具有良好的组织机构和规范的制度保障。主要工作内 容是面向天津市的周邓纪念馆、天津博物馆等多个场馆。为来自祖国四面八方的游客进行义务讲解活动。求是学社临时党支部是我校迄今以来成立的第一个社团临时 党支部,具有标志性意义。“求是学社”临时党支部成立后,相继开展了一系列党员教育活动,如与我校离退休处的老党员们进行专题座谈,联合开展“忆党史、强 党性、作表率”主题实践活动等。社团党员骨干李云济参与“滨海杯”天津市第四届导游员大赛并荣获“金牌导游员”称号。同时他还荣膺天津市青年突击手荣誉称 号。

  特色学院文化品牌之二:入党申请人培训班— — 党员自我教育。“党员主体”是中国党建理论上的新理念。党员主体意识作为一种自 觉意识,是党员主宰自己行为中最积极、最能动的部分。主体思想体现在党员教育培养上就表现为党员的自我教育过程。如何增强教育的实效性,使理论学习的成果 转化为干事创业的动力。就成为建设学习型党组织能否成功的关键性因素。经过近一年的摸索和实践总结,形成了学院特色文化品牌——入党申请人培训班,学生党 员为人党申请人授课,即党员自我实践教育。思政培训课使教育的效果不单纯是一个由外向内的传导过程。也是一个由内向外的主动作用过程,突出了党员主体地 位。根据《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出要加强思想道德建设,加强党的优良传统教育。加强中华优秀文化传统教育的指导 性意见,培训课分为两大部分,一部分以红色爱国电影为载体,挖掘其展现的红色精神,阐述其现实教育意义;另一部分选取不同专题的中华优秀传统文化进行讲 解,将传统文明智慧与人性发展相结合,培养高尚道德情操。

  (二)以“以生为本”育人理念为支撑,将“朋辈教育”引入学院文化建设。特色学院 文化品牌之三:宿舍辅导员制。大一新生,是大学中具有显著特点的一类特殊群体。他们剐刚进人大学,还处在高中阶段和大学阶段两种截然不同的学习生活方式的 转化适应期当中。由于学习环境、生活习惯.作息习惯,甚至思维习惯都发生了很大的改变,因此常常出现不适应大学学习、生活的现象。如不能给予及时、正确的 引导和帮助,很可能对学生的整个大学学习生涯甚至他的一生产生负面影响。历史文化学院为此把“朋辈教育”理念引入新生教育。所谓朋辈教育,是指具有相同背 景,或是由于某种原因使具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的教育方法。同时结合工作实际,学院提出实行宿舍辅导员制,这一 新时期高校学生教育和管理工作的新模式,针对大一新生,以指导、咨询为核心。兼具管理职能,把德育工作做到学生日常生活中。辅导员深入到学生宿舍,与班主 任共同承担学生教育与管理工作。学院为新生配备了年富力强的青年教师,德才兼备的优秀研究生以及思想过硬、素质高的本科生学生干部。担任宿舍辅导员。每届 辅导员任期一年。值得指出的是.宿舍辅导员制在帮助引导大一新生的同时,他们自己的学习工作也受到了有益的影响。

  (三)以“学风建设”为中 心,丰富学院特色文化建设内涵。学院特色文化建设品牌之四:历史文化学院学术节。历史文化学院立足研究型学院发展定位,始终将浓厚学风.提升整体专业学术 素养作为学院文化建设的中心任务.通过举办历史文化学院学术节,充分利用丰富的学术资源,在全院营造一种比学赶超的学术氛围和良好的学术风气。学术节坚持 学科交融与专业优势并进的活动原则.以提高大学生学术研究意识和应用实践能力为重点。针对不同层次、不同年级、不同专业学生的特点,围绕主题,开展内容丰 富、形式新颖、特色鲜明、富于创造性的系列学术活动。举办了多场大型学术讲座。邀请到多位国内外史学界知名专家学者就各自研究领域中的成果与学生们分享。 在此基础上.更是推出了学术沙龙、学风论坛,论文大赛等各种学术活动,这些学术活动在开阔学术思维的同时,也树立了一种诚笃独立、科学严谨的学术精神;学 术节期间成立了“恰同”读书社,推出专业读书计划;推荐百本经典书目,举办读书交流会;创办研究生学术刊物《小荷》,培育了研究生自主科研创新的一块前沿 阵地。

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